{"id":1092,"date":"2018-08-30T16:24:50","date_gmt":"2018-08-30T19:24:50","guid":{"rendered":"https:\/\/inspampadelindio-cha.infd.edu.ar\/sitio\/resolucion-no1406-02-regimen-de-cursada-y-evaluacion\/"},"modified":"2018-08-30T16:24:50","modified_gmt":"2018-08-30T19:24:50","slug":"resolucion-no1406-02-regimen-de-cursada-y-evaluacion","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/inspampadelindio-cha.infd.edu.ar\/sitio\/resolucion-no1406-02-regimen-de-cursada-y-evaluacion\/","title":{"rendered":"Resoluci\u00f3n N\u00ba1406\/02 – R\u00e9gimen de Cursada y Evaluaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"

Régimen de Cursada y Evaluación<\/p>\n
 <\/p>\n

ANEXO 1 a la Resolución N°1406\/02 M.E.C.C. y T.<\/strong><\/span><\/p>\n

MODIFICATORIO del  ANEXO  V  a la Resolución 1304\/99 M.E.C.C.y T.<\/strong><\/span><\/p>\n

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EDUCACIÓN SUPERIOR<\/strong><\/span><\/p>\n

 <\/strong><\/span><\/p>\n

Para la promoción y acreditación de los espacios curriculares los alumnos podrán encuadrarse en las siguientes condiciones: ALUMNO PRESENCIAL, ALUMNO SEMIPRESENCIAL Y ALUMNO LIBRE.<\/span><\/p>\n

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CONDICIONES GENERALES<\/strong><\/span><\/p>\n

Los espacios curriculares de la Estructura Curricular base de Formación de Grado podrán cursarse por la condición presencial, semipresencial y\/o libre, a excepción de los espacios curriculares del trayecto de las prácticas e investigación,  las pasantías al trayecto focalizado y los espacios curriculares específicamente determinados por la Institución según carreras que deberán cursarse únicamente con la condición de alumno presencial.<\/span><\/p>\n

 <\/span><\/p>\n

ALCANCES<\/strong><\/span><\/p>\n

De la condición Presencial.<\/strong><\/span><\/p>\n

a)  Acreditar el 70 % de asistencia como mínimo, en las actividades propuestas en cada uno de los espacios curriculares.<\/span><\/p>\n

b) Cumplimentar instancias de evaluaciones integradores escritas, orales o prácticas, o la combinación de ellas, que abarquen los contenidos básicos desarrollados en cada modalidad de tratamiento del espacio curricular. Estas evaluaciones podrán ser producciones de carácter individual y\/o grupal. La institución deberá asegurar la existencia de una distribución equitativa de las modalidades de evaluación.<\/span><\/p>\n

Se determina:<\/span><\/p>\n

* Un mínimo de 2 (dos) evaluaciones integradoras para aquellos espacios cuya carga horaria total, anual o cuatrimestral, sea inferior o igual a  70 horas reloj.<\/span><\/p>\n

* Un mínimo de 3 (tres) evaluaciones integradoras si la carga horaria total, anual o cuatrimestral del espacio está comprendida entre 71 y 100 reloj.<\/span><\/p>\n

* Un mínimo de 4 (cuatro) evaluaciones integradoras si la carga horaria total, anual o cuatrimestral del espacio sea superior o igual a 101 horas reloj.-<\/span><\/p>\n

 <\/span><\/p>\n

b.1) El alumno tendrá derecho a reelaborar las producciones individuales y\/o grupales como instancias de recuperación de las evaluaciones integradoras cuando no se alcancen los logros mínimos establecidos en ellas hasta un número proporcional al 50% de la totalidad de las evaluaciones integradoras que se efectuaran.<\/span><\/p>\n

b.1.1) Cuando  el total de producciones integradoras no sea par, cada Instituto determinará la cantidad de reelaboraciones  en tanto la misma se  aproxime al 50% prefijado.<\/span><\/p>\n

 <\/span><\/p>\n

b.2) El alumno deberá aprobar el 100%  del total de producciones integradoras presentadas.<\/span><\/p>\n

 <\/span><\/p>\n

b.3) Cada Instituto determinará, por Reglamento Interno, si el alumno ausente a una evaluación integradora podrá ser evaluado en el período fijado para las reelaboraciones.<\/span><\/p>\n

 <\/span><\/p>\n

c)   El alumno deberá aprobar, individual o grupalmente, ante el profesor de la cátedra o una comisión evaluadora, una producción final e integradora  que abarque los contenidos desarrollados en el espacio curricular.<\/span><\/p>\n

c.1) Cada Instituo determinará las normas para la constitución de la comisión evaluadora y las características de la producción individual y\/o grupal.<\/span><\/p>\n

 <\/span><\/p>\n

d)  El alumno tendrá derecho a presentarse ante el profesor de la cátedra o la comisión evaluadora hasta en 6 (seis) oportunidades, consecutivas y a contabilizar a partir de la finalización del desarrollo de los espacios curriculares, según calendario establecido por la institución.<\/span><\/p>\n

 <\/span><\/p>\n

e) Cumplimentada la totalidad de las condiciones señaladas, el alumno acreditará el espacio curricular.<\/span><\/p>\n

 <\/span><\/p>\n

f) Condición Promocional: <\/strong>Cada Instituto determinará por Reglamento Interno si un espacio podrá o no realizarse por este régimen, como así también las condiciones para acreditarlo.<\/span><\/p>\n

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 De la Condición Semipresencial<\/strong><\/span><\/p>\n

 <\/span><\/p>\n

a) El alumno deberá cumplimentar instancias de evaluaciones integradores escritas, orales o prácticas, o la combinación de ellas, que abarquen los contenidos básicos desarrollados en cada modalidad de tratamiento del espacio curricular. Estas evaluaciones serán producciones de carácter individual. La institución deberá asegurar la existencia de una distribución equitativa de las modalidades de evaluación.<\/span><\/p>\n

Se determina:<\/span><\/p>\n

* Un mínimo de 2 (dos) evaluaciones integradoras para aquellos espacios cuya carga horaria total, anual o cuatrimestral, sea inferior o igulal a  70 horas reloj .<\/span><\/p>\n

* Un mínimo de 3 (tres) evaluaciones integradoras si la carga horaria total, anual o cuatrimestral del espacio está comprendida entre 71 y 100 reloj.<\/span><\/p>\n

* Un mínimo de 4 (cuatro) evaluaciones integradoras si la carga horaria total, anual o cuatrimestral del espacio sea superior o igual a 101 horas reloj.-<\/span><\/p>\n

 a.1) El alumno tendrá derecho a una sola instancia de reelaboración de una de las evaluaciones integradoras.<\/span><\/p>\n

 a.2) El alumno deberá aprobar el 100%  del total de producciones integradoras presentadas.<\/span><\/p>\n

  <\/span><\/p>\n

 <\/strong>b) Cada Instituto podrá ofrecer entrevistas, tutorías u otras modalidades de encuentros entre alumnos y docentes que faciliten el intercambio de acciones en función del logro de los objetivos propuestos.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

 c) El alumno deberá aprobar una evaluación final, individual escrita y oral ante comisión evaluadora  que abarque los contenidos desarrollados en el espacio curricular. Tanto la instancia escrita como la oral no son eliminatorias individualmente.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

 d) El alumno tendrá derecho a presentarse ante la comisión evaluadora hasta en 6 (seis) oportunidades, consecutivas y a contabilizar a partir de la finalización del desarrollo de los espacios curriculares, según calendario establecido por la institución.<\/span><\/p>\n

 <\/span><\/p>\n

e) Cumplimentadas las condiciones señaladas, el alumno acreditará el espacio curricular.<\/span><\/p>\n

  <\/span><\/p>\n

De la condición de libre:<\/strong><\/span><\/p>\n

a) El alumno podrá inscribirse bajo ésta condición en todos los espacios curriculares, a excepción de los espacios curriculares del trayecto de las prácticas e investigación,  las pasantías al trayecto focalizado y los espacios curriculares específicamente determinados por la Institución según carreras.<\/span><\/p>\n

b) Podrá también acceder al mismo por pérdida de las condiciones establecidas para las condiciones presencial o semipresencial.<\/span><\/p>\n

c)  El alumno deberá aprobar una evaluación final individual escrita y oral\/práctica con ambas partes eliminatorias y que abarque los contenidos del espacio curricular ante una comisión evaluadora que se constituirá en las fechas del calendario establecidas por la institución.<\/span><\/p>\n

 d)  Cumplimentada esta instancia, el alumno acreditará el espacio curricular.<\/span><\/p>\n

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LIMITACIONES:<\/strong><\/span><\/p>\n

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De la Condición de Alumno Presencial:<\/strong><\/span><\/p>\n

 <\/strong><\/span><\/p>\n

a) El no cumplimiento del porcentaje de asistencia representa la pérdida de ésta condición. El alumno podrá optar por pasar a la condición semipresencial o iniciar nuevamente el cursado del espacio curricular.<\/span><\/p>\n

b) La no presentación y la no aprobación de las producciones individuales y\/o grupales a las instancias de evaluaciones integradoras y\/o las correspondientes instancias de reelaboración, determinará la pérdida de ésta condición. El alumno podrá optar entre pasar a la condición de libre, sin perjuicio de las excepciones establecidas en las Condiciones Generales o iniciar nuevamente el cursado del espacio curricular.<\/span><\/p>\n

c) La no aprobación de la evaluación final, en la totalidad de las 6 (seis) instancias establecidas institucionalmente, determinará que el alumno deberá iniciar nuevamente el cursado del espacio curricular.<\/span><\/p>\n

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De la Codición deAlumno Semipresencial:<\/strong><\/span><\/p>\n

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a) La no aprobación de las producciones individuales y\/o su instancia de reelaboración determinará la pérdida de esta condición. El alumno podrá optar entre pasar a la condición de libre, sin perjuicio de las excepciones establecidas en las Condiciones Generales o iniciar nuevamente el cursado del espacio curricular.<\/span><\/p>\n

d) La no aprobación de la evaluación final, en la totalidad de las 6 (seis) instancias (*) establecidas institucionalmente, determinará que el alumno deberá iniciar nuevamente el cursado del espacio curricular.<\/span><\/p>\n

 (*) Modificado por Res. Nº      \/   , corresponde ahora 7 (siete) llamados consecutivos.<\/span><\/p>\n

 <\/span><\/p>\n

RÉGIMEN DE CURSADA:<\/strong><\/span><\/p>\n

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1. Condiciones para el ingreso:<\/strong><\/span><\/p>\n